Lubuska Szkoła Równych Szans - II edycja
realizowanego w Publicznej Szkole Podstawowej nr 6 w Świebodzinie
w roku szkolnym 2009/2010
pod nazwą Akademia Odkrywców
Działania prowadzone w ramach projektu
II. Mała Akademia Umiejętności Społecznych (MAUS) to systematyczne spotkania dla zainteresowanych klas, podczas których uczniowie pod opieką wychowawcy uczą się dyskutowania, zachowania w różnych sytuacjach, wspólnie przygotowywali i prowadzili zajęcia dla młodszych uczniów szkoły bądź też pomagali swoim rówieśnikom w nauce. np. zajęcia I ty możesz być geniuszem, zajęcia terapeutyczne Rozmawiajmy
III. Akademia Młodego Czytelnika (AMC) podczas zajęć uczniowie maja okazję do spotkania z ciekawą książką, wysłuchania ciekawych fragmentów lektur lub innych utworów, przedstawiania interpretacji czytanych przez siebie utworów.
IV. utworzona została Akademia Językowa (AJ), w ramach której uczniowie rozpoczęli naukę drugiego języka obcego. W klasach trzecich jest nim jęz. niemiecki, z którym mogą się zaznajomić podczas zajęć "Zabawy z jez. niemieckim". Uczniowie klas 4 - 6 mogą się przekonać, że angielski jest łatwy, uczestnicząc w zajęciach "Easy Englisch".
V. Zainicjowaliśmy działalność MAM czyli Małej Akademii Myślenia. Na zajęciach kół matematycznych uczniowie mogą wykazać się i rozwijać swoje zdolności twórczego i logicznego myślenia. Duży nacisk położony jest na naukę rozumowania matematycznego i ćwiczenie sprawności rachunkowych. zainteresowania ich odkrywaniem tajemnic ze świata nauki, myśleniem i twórczymi działaniami.
VI. Działa już Akademia Informatyczna, która oferuje zajęcia polegające na poznawaniu i posługiwaniu się programami użytkowymi do przygotowania tekstu na zadany temat, wykonania wykresu, tabeli, diagramu, schematu itp.
VII. Prowadzimy cykl zajęć terapeutycznych korzystając z terapeutycznego oddziaływania przez sztukę. Uczniowie poznali sposoby artystycznego składania papieru techniką origiami, ucząc się przy tym spokoju, cierpliwości, dokładności. Na zajęciach koła muzyczno - teatralnego uczą się wyrażać emocje przez muzykę, taniec, ruch sceniczny i recytację. Poznały i nauczyły się 11 tańców. Są to ludowe tańce takich państw jak :Rosja, Anglia, Szwajcaria, Austria, Stany Zjednoczone. Na zajęciach korzystamy z chusty animacyjnej, proponując różne zabawy integracyjne. Dzieci nauczyły się pastorałki bożonarodzeniowej i piosenki pt. "Zima".
Warsztaty origiami
Wspólnie stworzyliśmy choinkę, domek i postać Mikołaja, które przykleiliśmy na kolorowe arkusze papieru. Natomiast w czasie dwóch spotkań styczniowych przygotowaliśmy i stworzyliśmy postać klauna w związku z okresem karnawałowym.
Akademia Młodego Czytelnika:
1. Ilustrujemy przygody Pipi...
i przelatujemy do następnego kraju...
Zajęcia terapeutyczne Rozmawiajmy
Nawet przy pracy nie przestajemy rozmawiać...
Patryk i Lila grają w słowa.
Koło literacko - terapeutyczne klas 3
Uczniowie prezentowali książki, jakie poleciliby do przeczytania innym, czytali ich fragmenty. Chętnie uczestniczyli w zabawach dramowych, tworzyli dalszy ciąg opowiadania, obejrzanego fragmentu filmu czy bajki. Obecnie przygotowują się do pięknego czytania bajek swoim kolegom z klas pierwszych. Oto przykłady literackich efektów tych ćwiczeń:
Zimowe zmiany
Pewnego zimowego dnia,
z nieba spadła lodu kra.
Dzieci bardzo ucieszone
wybiegły na dwór jak szalone.
Prószy z nieba śnieżek,
nie widać w ogóle ścieżek.
Nawet ławki białe
Z szadzią drzewa wspaniałe.
Wszystko zasypane.
To zima krzyczy Franek.
Dymek fruwa w kominach,
to już nadeszła zima.
Katarzyna Naks
Lalka
W sklepie na półce siedziała lalka barbi. Było jej smutno, bo była brudna więc pomyślała sobie, że spróbuje zejść na podłogę. Miała szczęście bo była na najniższej półce więc zeszła. Po chwili wyszła ze sklepu na ulicę. Rozejrzała się i pomyślała gdzie ma pójść. Dziewczynka zauważyła lalkę barbi i zabrała ja do domu. Umył ją, uczesała i przebrała, bo miała ubranka dla lalek. Lalka barbi powiedziała do dziewczynki "bardzo dziękuję, że się mną zaopiekowałaś" Lalka zamieszkała z dziewczynką. Lalka i dziewczynka były bardzo wesołe i nierozłączne.
Julia Mituś
Koło regionalne przewertowało dawne kroniki, a nawet "przeszukało" okolicę w poszukiwaniu śladów przeszłości swojej miejscowości.
Zajęcia koła matematycznego uczą myślenia nie tylko trzecioklasistów.
