PROJEKT Lubuska Szkoła Równych Szans - III edycja

Program: Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Priorytet: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Działanie: 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Poddziałanie: 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych

Cel
Wdrożenie w 10 szkołach województwa lubuskiego programów rozwojowych ukierunkowanych na podwyższenie jakości usług edukacyjnych, a tym samym wyrównanie szans edukacyjnych uczniów, w szczególności z terenów wiejskich i małomiasteczkowych oraz lepsze przygotowanie do egzaminów zewnętrznych w okresie 05.2011-31.152.2012.

Adresaci projektu
Uczniowie i uczennice z 6 Szkół Podstawowych, 3 Gimnazjów oraz 1 Specjalnego Ośrodka Szkolno-wychowawczego.  Bezpośrednia pomoc zostanie udzielona 1685 uczniom. Wsparcie udzielane będzie także kadrze szkół oraz ich organom prowadzącym.

Plan działań

Zadanie 1. Zarządzanie projektem
Zarządzanie projektem obejmie ustalenie składu osobowego personelu, określenie podziału zadań i zakresu odpowiedzialności, prowadzenie dokumentacji merytorycznej i finansowej oraz monitoring i ewaluację projektu.

Zadanie od 2. do 7. Realizacja programów rozwojowych w Szkołach Podstawowych
Programy są ukierunkowane na priorytety całości projektu: dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, doradztwo i opiekę pedagogiczno-psychologiczną oraz dodatkowe zajęcia, nastawione na rozwój kompetencji kluczowych uczniów ze szczególnym uwzględnieniem: ICT, języków obcych, przedsiębiorczości oraz nauk przyrodniczo-matematycznych. Oprócz bloków zajęć zaplanowano Moduł Skrzydła na start ma on umożliwić dostęp dla uczniów do specjalistów psychologów, logopedów co bez wsparcia finansowego w ramach projektu nie jest możliwe.

Zadanie od 8. do 10. Realizacja programów rozwojowych w Gimnazjach
Programy są ukierunkowane na priorytety całości projektu: dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, doradztwo i opiekę pedagogiczno-psychologiczną oraz dodatkowe zajęcia, nastawione na rozwój kompetencji kluczowych uczniów ze szczególnym uwzględnieniem: ICT, języków obcych, przedsiębiorczości oraz nauk przyrodniczo-matematycznych. Oprócz bloków zajęć zaplanowano  Szkolenie Ośrodki Kariery w ramach którego będą zajęcia: jak określić predyspozycje, lokalny rynek pracy, prawa rządzące rynkiem pracy, zawody przyszłości, spotkania z pracodawcami, zaplanowane wycieczki 1 dniowe połączone będą z odwiedzaniem zakładów pracy oraz uczelni wyższych w regionie. Każda ze szkół wyjedzie ze swoimi uczniami na targi edukacyjne.

Zadanie 11.  Realizacja programu rozwojowego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym
Program jest ukierunkowany na priorytety całości projektu: dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, doradztwo i opiekę pedagogiczno-psychologiczną oraz dodatkowe zajęcia, nastawione na rozwój kompetencji kluczowych uczniów ze szczególnym uwzględnieniem: ICT, języków obcych, przedsiębiorczości oraz nauk przyrodniczo-matematycznych.

Zadanie 12. Realizacja wyjazdów partnerskich.
W ramach wspólnych spotkań  odbędzie się 10 wyjazdów ze wszystkich szkół. W spotkaniu uczestniczyć będzie średnio po 20 uczniów z 2 szkół wraz z niezbędnymi opiekunami. Spotkania przewidziano w ośrodku sportowo-rekreacyjnym województwa Lubuskiego z zakresu przeciwdziałania uzależnieniom, radzenia sobie ze stresem, rozwiązywania sytuacji konfliktowych, motywowania do działania.

Zaplanowane rezultaty:

• Objęcie wsparciem 1685 uczniów z 10 szkół z terenów wiejskich
• Realizacja 10 programów rozwojowych szkół w placówkach z terenów wiejskich
• 1685 uczniów ukończy zajęcia w ramach projektu
• 1000 uczniów, którzy zakończą udział w zajęciach wyrównawczych min. 95 %
• 17900 h zrealizowanych zajęć pozalekcyjnych
• 550 h zrealizowanych zajęć w ramach Szok w tym doradztwo zawodowe
• 70 wycieczek edukacyjnych
• 100 osób (dzieci i młodzieży) objętych wsparciem psych.-ped.

Projekt realizowany jest w Partnerstwie:

1. Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej (Lider projektu)
2. Realizacja programu rozwojowego w Szkole Podstawowej w Konradowie
3. Realizacja programu rozwojowego w Szkole Podstawowej w Osowej Sieni
4. Realizacja programu rozwojowego w Szkole Podstawowej w Siedlnicy
5. Realizacja programu rozwojowego w Szkole Podstawowej w Starym Kurowie
6. Realizacja programu rozwojowego w Szkole Podstawowej nr 2 we Wschowie
7. Realizacja programu rozwojowego w Szkole Podstawowej w Zwierzynie
8. Realizacja programu rozwojowego w Gimnazjum nr 1 w Drezdenku
9. Realizacja programu rozwojowego w Gimnazjum w Strzelcach Krajeńskich
10. Realizacja programu rozwojowego w Gimnazjum w Zwierzynie
11. Realizacja programu rozwojowego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Strzelcach Krajeńskich

Do zadań Fundacji (lidera) należy:

• zarządzanie Projektem i jego budżetem,
• promocja Projektu,
• przygotowanie sprawozdań merytorycznych i finansowych,
• monitoring i ewaluacja,
• przeszkolenie kadry projektu.

Do zadań partnerów należy:

• realizacja programów rozwojowych.